孩子内敛、不懂社交?对于“蓝色性格”的孩子,家长需做好这3点

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同伙家有两个男孩,哥哥奶名叫磊磊,弟弟奶名叫林林,岁数相差一岁,可是性格却相差甚远。 [转载出处:www.tt44.com]


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磊磊活跃爽朗,跟生疏人很快就能打成一片,到哪都能跟人聊得来,在同龄人傍边老是最受迎接的那一个。可是林林却洽洽相反,性格非常内向,喜欢一小我玩,兄弟俩在一路对比下来,更显得林林不克融入人群。


前段时间同伙集会,人人都带着孩子去了,吃饭之前包厢里有K歌的设备,几个孩子争抢着麦,纷纷示意本身,只有林林一小我悄然地待在沙发一角听人人唱,时不时地还被人人支使给人人端茶倒水拿零食,成了众孩子的“小办事生”。



在一边聊天的大人们看到林林的示意,纷纷说林林性格太内向,劝林林妈妈多给林林缔造一些磨炼机会,让林林变得活跃爽朗一些。


坐在一边一个当幼师的同伙说:“你们错了,可别随意说人家林林性格欠好,在性格色彩学上,林林这个性格可是好性格呢,是属于爱思虑的‘蓝色性格’的孩子。”蓝色性格?岂非孩子的性格还分颜色的吗?


01

什么是“性格色彩学”呢


性格色彩学是实专心理学的一门分科,江苏卫视"非诚勿扰"前心理点评嘉宾乐嘉曾经提出过“性格心理学”的概念,曾经一度受到好多人的存眷。乐嘉是如许注释“性格色彩学”的:“一小我喜欢什么颜色和他的性格有很大关系,而他所喜欢的颜色也能折射出他的性格特点。



什么意思呢?在《儿童性格心理学》这本书里,具体地注释了人道格色彩中的四种颜色:这四个颜色离别是红色、蓝色、黄色、绿色,而这它们离别对应的性格特点是示意型性格、思虑型性格、指导型性格和亲切型性格。


这四种颜色性格的孩子,没有绝对的利害之分,都有各自的长处和瑕玷,对应这些性格特点来说,磊磊和林林,离别就属于红色性格和蓝色性格了。


若是说红色性格的磊磊是一团火,走到哪燃烧到哪的话,那么蓝色性格的林林,则更像是海洋,含蓄、内敛、擅长思虑、遵守划定,这也是蓝色性格孩子最大的长处。



在实际生活中,“内向”往往给人的感受是木讷、不善言辞、不克融入人群、在社交方面有显着的不足,更多时候这个词语弗成避免地被人划分为贬义的领域,在家长的传统思惟里,都进展本身的孩子可以外向、擅长社交,因为这也意味着本身的孩子适应能力强,分缘好。


可是,我们细心视察就会发现一个问题,那就是蓝色性格的孩子固然默然、不爱示意,可是他们干事有层次性,非常擅长视察和思虑


就像上面说的林林,妈妈说在家里林林的物品老是比哥哥磊磊的摆放更整洁,他会本身动脑把本身的文具和书天职别用纸盒归类而且用便当贴标注名称,便于本身用的时候轻易找。



02

蓝色性格孩子的长处和瑕玷


对于蓝色性格的人的长处,乐嘉先生曾经讲过如许一个故事:


多年前乐嘉先生在上海请一位红色性格的同伙介绍进餐所在,同伙死力介绍一个处所,当问到同伙有没有去过时,同伙说没去过,而之所以死力介绍,是因为听别人说非常不错,究竟乐嘉先生去了之后,起誓再不去第二次了。


后来再碰到同样的问题,乐嘉就找了一个蓝色同伙问,谁人同伙听了之后问了以下几个问题:“你吃不吃辣?筹算吃什么菜系?喜欢悄然照样热闹?喜欢有音乐作伴的吗?你的预算是几多?”


问的时候让人感受很繁琐,但认识了这些情形之后,给他介绍了两个行止,而且剖析了各本身的特点和不同,最终乐嘉选择了个中一个,最终很写意这个介绍。



蓝色性格的人就像是围棋高手一般,下一步的时候就想好了今后的几步,他们会预设事情发生后或者显现的问题,而且提前想到避免的方式,如许便于不测发生之后,能实时想到解决方案。


那么蓝色性格孩子的瑕玷呢?其实也很显着。


瑕玷之一:擅长遵守,不懂拒绝


还拿前面的林林来说,人人在唱歌玩闹的时候只有他一小我不介入,人人看他这么闲,就支使他做给人人端水拿零食这些庶务,这外观上看似乎是暖和友好的示意,可从侧面来看的话,其实也是不懂拒绝、没有主见的示意。


德国有名心理学家海查曾做过一个实验,他跟踪视察了200名2-5岁的孩子,个中100名孩子有较强的起义心和抵制意识,此外100名孩子和顺听话,究竟发现,这两组孩子长大后的性格也判然不同:起义那组中84%的孩子意志顽强,遇事镇定,有极强的判断力和决议力;而和顺那一组中74%的孩子心猿意马,贫乏自力性,意志微弱



由此可见,若是孩子不懂得拒绝也不是件功德,很轻易变得没有主见,甚至形成市欢型人格。


瑕玷之二:心里敏感、自尊心强


林林看着人人玩,本身一小我悄然地待在一边,吃饭的时候妈妈问他:“林林,你怎么不唱歌呀?你唱歌挺好听的。”旁边有小我也赞同道:“是啊林林,男孩子不克这么害羞呀,要融入到小伙伴们中央去,如许长大后你才能吃得开。”


林林听了这话之后,眼神闪躲了一下,紧闭着嘴低下了头。很显然这话伤了林林的自尊,让林林感觉本身是个不擅长与人交往的孩子,是以认为别人对他进行了负面的评价,情绪也发生了波动。


敏感和懦弱两个词老是能关系在一路,再加上蓝色性格的孩子心里更细腻,更轻易留意细节,是以很轻易因为别人无心的一句话不是适才更多的事情,变得沮丧和自我否认



瑕玷之三:不擅长沟通和交流


几个孩子在一路玩的时候,磊磊不小心碰着茶几把水碰撒了,妈妈说他莽撞,磊磊听到妈妈如许说他,高声辩驳妈妈:“哼,我才不莽撞呢,我只是不小心罢了。”而林林听到别人说本身太内向时,则只是低下头什么也不说,这种情形下若是是红色性格的孩子,或者会高声为本身回嘴:“不,我只是跟人人不熟罢了,熟了我就不会如许了。”


不擅长沟通的孩子,喜欢把情绪隐藏在心里一小我悄然承受,无法正确、实时地把本身心里的设法和感触传递给怙恃,久而久之心里的情绪无法获得宣泄和疏通,很轻易将事情想偏,进而钻牛角尖


当然了,完美的社交状况也不是只有热情自动这一种体式,每个孩子都有本身奇特的性格,让孩子接管本身的性格,而且全力把不完美的一面变得加倍加倍完美,才是我们教育孩子的最终方针。



03

若何匡助蓝色性格的TA完美弱点


对于蓝色孩子性格中的瑕玷,首先作为怙恃本身要可以接管并包涵,然后逐渐用合适的体式来培育孩子的平安感和自决心,分享三个我认为很不错的方式,人人能够借鉴:


 经由场景模拟,培育孩子的掌控感


蓝色性格的孩子守划定,擅长谦让,但很轻易形成市欢型人格的人。


我家老迈小时候性格就趋势于蓝色性格,到游乐场去玩玩具,或者是害怕别人跟本身抢本身抢不外,索性压根不碰,等别人不玩了本身才去玩,但如许的究竟往往是什么也玩不到,因为总有小同伙过来玩或许跟她抢。


后来在家的时候,我就有意跟她打闹着抢她玩具,其实也是在锐意模拟孩子抢玩具的场景,她也会嘻嘻哈哈地跟我打闹着玩,经由一番掠取,我去抢她玩具时她就会回抢,抢归去了就十分有成就感。



在家经由如许的练习,一段时间之后再到游乐场玩,她就不再害怕别人抢她的玩具了,甚至有时候碰到一些不讲事理的孩子,她正在玩玩具过来一把抢走,有了之前跟我抢回玩具的经验,大多时候她会珍爱本身玩的玩具不让别人抢,有时被抢了还会一把抢回。


若是本身家里是蓝色性格的孩子,如许的场景模拟练习怙恃能够在家里做一下,教给孩子若何珍爱本身的玩具,以及用什么体式把本身的玩具抢回来,有利于培育孩子对排场的掌控感,让孩子更有决心和经验去面临与他人的辩说。


我们在教给孩子礼让他人的同时,也要教给孩子什么情形下要对峙本身的原则和立场,看待不平正待遇时勇敢说“不”



 合理指导孩子的负面社友谊绪


蓝色性格的孩子不肯意在人前显露本身,其实归根结底的原因照样在于心里的自卑和敏感害怕本身哪点做得欠好引得负面的评价,让别人见笑,所以无论家长若何鼓励都不肯意改变近况。然而,家长能够行使蓝色性格孩子身上的乐于合作精神,有聪明地指导孩子与人交往。


有一次我家孩子在公园里玩沙子,旁边有个孩子没拿玩沙子的小铲子,妈妈不让他脱手,只能在旁边坐着看别人玩,我家孩子问我:“妈妈,为什么他不来玩呢?”我说:“他没拿玩沙子的玩具,妈妈不让他用手抓沙子,感觉沙子太脏。”


看着孩子静默了一下,我说:“若是有人能邀请谁人孩子来跟本身一路玩,两小我轮换用铲子玩沙子,他必然非常愉快。”我家孩子垂头看了一下本身的铲子,说:“妈妈,我邀请他跟我一路玩行吗?”就如许,一个小的契机促成了孩子的一次自动与人交往。



蓝色性格孩子固然内向、腼腆,但心里细腻、有同理心,也擅长剖析问题和自动思虑解决问题的方案,所以家长必然要擅长行使孩子的长处,指导他去战胜负面社友谊绪,当孩子体味到了与人合作的情趣,就会战胜社交障碍,学会自动与人交往。


 合理行使性格色彩的钻石轨则


所谓的"钻石轨则"是指在某一范畴里遍及适用的、有借鉴价格的轨则,如能很好的运用将会有较大收获。而运用到性格色彩学这一块,则是指用适合分歧性格需求的体式来看待分歧的人。


擅长思虑型的蓝色性格孩子留意细节,懦弱敏感,这就要求我们家长从细节出发,将孩子的表扬具体化,明确指出孩子做得好的处所,挖掘出闪光点,让孩子领略本身的精良之处,从而变得自信起来


对于家长来说,无论本身的孩子是哪种颜色的性格,都有自身的长处和瑕玷,首先我们要正视孩子的优瑕玷,不随意给孩子贴标签,不消权势来榨取孩子,给孩子营造一个宽松舒缓的生活情况,在如许气氛里长大的孩子,性格必然会越来越完美。



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